Basura Cero: cómo ayudar a la Escuela N.º 1-197 Dr. Ventura Gallegos de Tunuyán a cumplir su sueño
Canal 8 visitó la Escuela N.º 1-197 Dr. Ventura Gallegos, de Colonia Las Rosas, para conocer la iniciativa ambiental que llevan adelante estudiantes de séptimo grado. La propuesta busca reducir la contaminación y generar conciencia en los vecinos. Además, compite por un viaje de estudios a Mar del Plata.
La Escuela N.º 1-197 Dr. Ventura Gallegos, ubicada en Colonia Las Rosas, Tunuyán, avanza con su proyecto ambiental “Basura cero: nuestra escuela transforma”, una propuesta que fue seleccionada entre las 12 finalistas del concurso provincial Soñar en Grande – Viaje de Estudios 2026.
En una visita al establecimiento, Canal 8 dialogó con su y las alumnas Zamira, Iara, Lucía y María Paz, quienes compartieron cómo surgió la iniciativa, las actividades que realizaron y las expectativas que tienen de cara a la definición del certamen.
La propuesta nació a partir de una problemática que las estudiantes observaban diariamente en su entorno: la acumulación de residuos en las calles, las veredas y distintos espacios del barrio. A partir de esa realidad, decidieron impulsar acciones para mejorar el ambiente y promover hábitos responsables entre los vecinos.
Limpieza de calles y reutilización de residuos
El proyecto se desarrolla mediante la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), que permite integrar contenidos escolares con situaciones concretas de la comunidad. En este caso, las alumnas investigaron sobre la contaminación y comenzaron a desarrollar actividades para generar cambios en su entorno.
Entre las acciones realizadas se encuentran las jornadas de recolección de residuos en barrios cercanos, con la colaboración del Municipio, que aportó guantes y pinzas para facilitar las tareas. También colocaron carteles de concientización y reutilizaron materiales recuperados para fabricar juguetes e instrumentos.
Las estudiantes explicaron que la intención no es solamente limpiar los espacios públicos, sino también lograr que más personas se involucren en el cuidado ambiental. Además, señalaron que la acumulación de basura puede obstruir desagües y agravar los problemas durante las lluvias, una situación que también afecta a distintos sectores de la comunidad.
Aprender para cambiar los hábitos cotidianos
Durante el desarrollo de la iniciativa, las alumnas investigaron sobre la cantidad de residuos que genera la actividad humana y reconocieron la importancia de reducir la contaminación desde las acciones cotidianas.
El aprendizaje también se trasladó a sus hogares. Una de las estudiantes contó que incorporó el hábito de guardar los envoltorios y papeles hasta encontrar un cesto, en lugar de arrojarlos en la vía pública.
La propuesta se apoya en las tres R del cuidado ambiental: reducir, reutilizar y reciclar. A través de estas prácticas, la escuela busca que los conocimientos adquiridos en el aula se conviertan en cambios concretos dentro de las familias y el barrio.
La emoción de llegar a la instancia final
La selección entre las 12 escuelas finalistas fue recibida con entusiasmo por docentes y estudiantes. Según relató la docente, la noticia generó mucha emoción y renovó las expectativas del grupo, que continúa trabajando en la iniciativa.
Las alumnas también expresaron su alegría por haber quedado seleccionadas entre las numerosas instituciones que participaron. Aunque el viaje a Mar del Plata es uno de los grandes incentivos del concurso, destacaron que su objetivo va más allá del premio: quieren dejar una huella positiva en la comunidad y que otros vecinos sigan el ejemplo.
Para algunas, conocer el mar y recorrer la ciudad sería cumplir un sueño. Sin embargo, coincidieron en que el proyecto ya les permitió compartir una experiencia de trabajo en equipo, aprender sobre el ambiente y contribuir a mejorar los espacios que transitan todos los días.
La participación de la Escuela Ventura Gallegos pone en valor el compromiso de los estudiantes con su comunidad y demuestra cómo una problemática cotidiana puede convertirse en una oportunidad para aprender, organizarse y promover cambios colectivos.
