Se realizó un simulacro de inundación para preparar a las escuelas ante emergencias
El ejercicio se desarrolló en la escuela Marcelino Champagnat y contó con la participación de organismos de emergencia. Se practicaron medidas de resguardo para estudiantes y docentes, atención médica y comunicación con las familias ante posibles tormentas intensas y crecidas de agua.
Las escuelas de Mendoza comenzaron a poner a prueba sus protocolos de actuación frente a posibles inundaciones. En ese marco, este miércoles se realizó un simulacro en la escuela P-100 Marcelino Champagnat, ubicada en Las Heras, con el objetivo de preparar a la comunidad educativa ante situaciones de riesgo hídrico.
A diferencia de los simulacros de sismo, en este escenario la indicación principal fue permanecer dentro del establecimiento y resguardarse en zonas seguras, ya que las calles y los patios pueden volverse peligrosos por la acumulación de agua.
La directora de la institución, Belén Donoso, explicó que el colegio realiza prácticas periódicas ante sismos, pero que esta fue la primera experiencia enfocada específicamente en inundaciones y anegamientos. La actividad se coordinó junto con la Dirección General de Escuelas, Defensa Civil, Salud y el Ministerio de Seguridad.
Resguardo de los alumnos y atención de emergencias
Durante el ejercicio, los docentes debieron acompañar a los estudiantes, controlar la asistencia, revisar los baños para verificar que no quedaran alumnos y mantener la calma mientras se desarrollaba la situación simulada.
También se puso a prueba la respuesta ante una emergencia médica: el escenario incluyó a un celador que sufría una electrocución y necesitaba asistencia del Servicio Coordinado de Emergencias. Además, se contempló su traslado en helicóptero hasta el Hospital Central.
Otro punto clave fue la comunicación con las familias. Desde la escuela se informó a los padres mediante los canales oficiales y se les pidió esperar las indicaciones antes de acercarse a retirar a los chicos, para evitar que circularan por posibles sectores anegados.
La prevención como herramienta de seguridad
La iniciativa buscó que estudiantes, docentes, directivos y familias conozcan cómo actuar ante una inundación. Según explicaron desde la institución, los alumnos habían recibido información previa sobre el procedimiento y se habían previsto espacios seguros en la planta alta.
